2022年2月24日至25日，在北仑区工商联党组书记章文夫和浙江汉峘教育发展有限公司（以下简称汉峘教育）总经理李立新的陪同下，浙江工业职业技术学院（以下简称浙工院）党委委员范红伟携学院产教融合处、招生就业处、教务处和机电工程学院等院校领导一行6人到汉峘教育的产业学院、兴利模具大学生实训基地、力劲科技大学生实训基地和浙江华朔科技股份有限公司（以下简称华朔科技）参观调研，深入探讨产教融合育人模式，并就双方的合作意向做进一步交流。

中午12时30分，范红伟委员一行领导参观了宁海产业人才学院展厅、教室及学生宿舍，并就汉峘教育当前拥有的教学条件给予充分肯定。

下午13时40分，范红伟委员一行参观了兴利模具大学生实训基地实训现场，并查阅部分实训资料，包括实训规划、典型工作任务、实训管理体系、实训档案和实训简报等与学生实训相关的部分资料，初步了解汉峘教育在学生实训方面的规划、管理和成果。在实训车间，范委员与实训学生桓耀邦进行简单沟通，向其询问了实训适应性、实训时间等方面的情况。

随后，范红伟委员一行在兴利模具大学生实训基地会议室与汉峘教育进行座谈。             

座谈会上，汉峘教育总经理李立新借助PPT向范红伟委员一行介绍了“四方联动”产教融合育人模式。

兴利模具大学生实训基地总经理邬荣武与大家详细交流了汉峘教育产教融合育人模式的成效，邬总真挚地说道：“目前各产业人才都缺乏，模具产业人才已经断层，这是企业快速发展的痛点。之前，公司与高校对接引进学生自主培养，因为缺乏系统的指导方法和培养方式，学生培养周期长且留用率低；企业面向社会招聘的技能人才存在成本高但能力不匹配现象。与汉峘教育合作以后打破了僵局，汉峘教育帮助我们建立人才培养体系，指导我们如何培养学生，定期为公司输送学生，为公司培养内部技能导师及专业讲师，开发课程和技能标准等等，通过汉峘教育培养出来的技能人才培养周期短、留用率高、工作用心，帮助我们解决了关键岗位招聘难、培养难、留存难的问题。

范红伟委员一行高度评价汉峘教育的产教融合育人模式，特别肯定汉峘教育对实训学生的职业素养培训，并就如何确保学生培养结束后留用企业、如何确保实训学生按实训计划完成学习、四方协议如何约束、不同培养类别学生如何管理、联合培养中各项技能如何考核评估、实训评估不合格的学生如何处理及汉峘教育是否可以在浙工院建产业学院等问题进行深入的交流。

汉峘教育总经理李立新一一作了解答。例如：汉峘教育产教融合育人模式不同于以往的模式，此模式依托政府搭建平台，共建产业学院，这几年已取得良好的成效，市场前景非常好。目前汉峘教育合作的实训企业均为行业领先或龙头企业，包括模具、新材料、高端装备等行业，通过贯穿三个不同领域高端企业的人才培养后，我们的培养体系就非常完善，培养出来的技能人才也是世界一流的。汉峘教育有能力与浙工院实行专业共建，共同制定培养方案，开发产业课程和教学案例，共育应用型学生；推动工学交替教学改革，实行“2.5+1.5”和“1.5+1.5”教学模式，其中1.5年的专业教学和技能实训教学由汉峘教育和汉峘教育开发的产教融合型企业负责完成。李总还说，汉峘教育始终坚持质量第一、安全第一的教学原则，做好汉峘教育在行业的口碑，我们非常乐意在浙工院建立产业学院，把学生的专业教学放在浙工院完成，技能实训放在产教融合型企业完成，有效促进产教深度融合。

座谈会上，北仑区工商联党组书记章文夫说，区工商联在为商务企业人才服务过程中碰到诸多问题，如学校对接后信息不匹配、人才引进后留用难等，而汉峘教育的产教融合育人模式能有效解决这些问题，一是汉峘教育拥有人才培养专业技术，二是与汉峘教育合作的企业满意度高，工商联作为政府与企业的桥梁，希望汉峘教育与更多院校紧密合作，为北仑区产业及经济发展引进更多应用型人才。

2月25日上午9时，范红伟委员一行先后参观了华朔科技和力劲科技大学生实训基地，通过对两家企业的现场参观及听取相关负责人的介绍，高度认可汉峘教育合作的实训企业的技术能力及管理能力。

最后，在力劲科技大学生实训基地会议室，范红伟委员做总结发言：“一是感谢汉峘教育的支持，调研行程整体安排非常充分合理；二是参观的企业与浙工院教学的契合度非常高，学生会愿意到这样的优秀企业来实训，并留在宁波，为宁波发展做出贡献；三是未来双方不仅在招生就业上可合作，在科研项目也可以推进合作；四是下一步可组织专题会议共同探讨研究院合作事宜；五是通过此行了解到高端制造企业的现状和汉峘教育的产教融合育人模式，有利于下一步工作的开展，后续会将此事上浙工院党委会组织讨论”。期待双方进一步合作。